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新聞網(wǎng)訊 近日，公共外語(yǔ)教育學(xué)院在睿思樓202舉行了“課程思政：機(jī)遇、挑戰(zhàn)與實(shí)施路徑”教學(xué)研討會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記劉海榮、院長(zhǎng)國(guó)林祥以及學(xué)院教師參加會(huì)議。

研討會(huì)上，學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課程思政研究中心主任來(lái)慶彬老師做《關(guān)于課程思政的多維思考與實(shí)踐》主題發(fā)言，從課程思政理論引領(lǐng)到大學(xué)英語(yǔ)思政案例的實(shí)操進(jìn)行了深入淺出的講解。徐淑麗老師以《“中國(guó)智慧”關(guān)鍵詞助力大學(xué)英語(yǔ)課程思政》為題，結(jié)合教學(xué)中的生動(dòng)案例，深入挖掘教材中的思政元素，通過(guò)展示中國(guó)智慧，達(dá)到課程思政潤(rùn)物無(wú)聲的效果。

交流環(huán)節(jié)，參會(huì)教師積極發(fā)言，分享對(duì)課程思政的理解，進(jìn)行教學(xué)案例分享和反思。教師們一致認(rèn)為課程思政教學(xué)要著力解決三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即如何從教材中挖掘思政教學(xué)點(diǎn)，如何走進(jìn)學(xué)生心中，如何全方位立體化實(shí)現(xiàn)課程育人目標(biāo)。教師們紛紛表示，要在課程思政教學(xué)與課程建設(shè)過(guò)程中，探索有效的實(shí)施路徑，牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，在大學(xué)英語(yǔ)思政教學(xué)中做到教學(xué)有內(nèi)涵、育人有方法、路徑有突破，培養(yǎng)青年學(xué)生肩負(fù)歷史使命，實(shí)學(xué)實(shí)干，成就事業(yè)。